强化产品质量,以质促销,以销增效由于教学仪器设备在教育教学中的特殊用途,必须求精、求高、求安全。必须把质量管理抓紧、抓细、抓好,以质量过硬的拳头产品为先导,去提高教学仪器行业的整体素质,坚持为教育服务。教学仪器行业必须恪守“高标准、严要求、精益求精、安全可靠”的原则,狠抓管理,从而达到以质扬名,以质促销,以质增效的目的。抓好一批骨干厂,走规模化,集团化道路目前在我省,由于教学仪器企业规模较小,资金少,布局分散,产品单一,技术人员素质不高,故而产品水平低,生产规模结构、品种结构不够合理,这不但严重地浪费了教学仪器行业有限资源的优化配置,而且使整个行业出现了“小、散、乱”的局面,因此,教学仪器行业要加强统筹规划和宏观引导,实行以定点生产厂家为龙头,加强本行业专业化的协作生产,促进教学仪器生产企业效益的提高。
开拓创新是企业持续发展的源泉。理念创新-是企业发展的灵魂面对21世纪知识经济的即将到来,以信息产业、网络经济、高新技术革命为特征的世界经济一体化、经济决策知识化、资产投资无形化趋势,要找准企业发展在市场经济体系中的坐标,注意研究经济可持续发展与企业发展的规划目标。树立“开拓市场、销售为龙头、质量为保证、赢得效益”的经营理念。技术创新-是企业发展的核心技术创新是企业发展的核心,要建立起企业自我创新的技术进步体系,把企业的发展逐步引导到依靠科技和人才的轨道上来,使企业增强经济发展的竞争力。制度创新-是企业发展的动力企业制度创新涉及到改革深化。要建立起一个适应社会主义市场经济的灵活、高效的体制及运行机制,企业的发展则要扬长避短,研究新情况、新机制,学习现代企业制度和科学管理办法,积极推行人事制度和分配制度的改革,调动企业全员的积极性,以提高企业效益,求得企业发展。管理创新-是企业发展的基础根据企业特点,可以试行(1)以产品为线条,创新企业专业组织模式,形成技术、生产、供销一体化。(2)以市场为导向、销售为龙头的创新经营机制。(3)强化企业管理,以纪律为手段、成本为核心、质量为基础、生产管理为关键,实行目标分解管理,落实岗位责任制,加快软件建设,注重检查考核,实现向管理要效率,向管理要效益,向管理要素质的企业发展道路。实现教育技术装备现代化教育的现代化必须与社会现代化相适应,并有相应的前瞻性。这就要求教学仪器设备企业在开发研制的投入,生产出的产品向网络化、多媒体应用方面发展,并发展具有高新技术含量及高附加值的新产品,从而更好地为教育技术装备现代化服务。同时,这也是实现教育现代化不可缺少的物质基础。而教育技术装备现代化又有效地促进了教育质量的提高和教学方法及手段的更新,有利于改变传统教育体制中存在的许多弊端,加快了我国教育事业早日实现现代化的进程。
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